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再穷也不能穷教育原来他们早就做到了

2019-07-02 11:33:07 | 来源: 主食

“再关于火箭的坏消息哈登发表对球队看法保罗或因此被交易换人穷也不能穷教育” 原来他们早就做到了!

教育对于一个国家和国民有多重要,不需再花笔墨来解释。然而,在今天的中国农村,这样的场景随处可见:在残旧的校舍里面,一群衣着破烂的农村学生,坐在破烂的椅子上,拿着残破的笔,翻着破烂的书本。而在残旧的学校围墙外面,通常印有几个工整的大字:“再穷不能穷教育”。

上面几个大字,完整的版本是“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”最早出自谁人之口,难以考究。但可以举证的是,还真有人践行过这一豪言壮语。

陈炯明不惜经费筹办学校

护法运动初期,北京政府总统冯国璋下达对包括广东在内的护法各省的讨伐令,北军由福建攻入广东。陈炯明率粤军反击,大获全胜,收复粤境后乘胜入驻福建漳州,建闽南护法区。其时,陈炯明正全力支持新文化运动,开拓新式教育,但“奈窒碍殊多,惜无相当之人才。”

尽管困难重重,他还是落实了自己的计划。1919年9月,他在漳州发布《振兴教育令》,把改良县教育行政和学校教育,积极办理义务教育、社会教育和职业教育,列为当务之急。在聘请钟荣光为国民教育高等顾问的同时,陈炯明还任命梁冰弦为教育局长,执行“一乡一校”计划,在农村普遍设立现代学校。陈炯明不惜经费,宣布禁绝私塾,改而设立从师范学校、普通中学到工读学校、平民夜校、妇女家政讲习所在内的门类齐全的学校。

省立女子师范学校

陈炯明一直谋求在华南创办一所高水平的大学,当时粤军驻屯闽南,受到窃据广东的桂系军阀的排斥,又受到福建皖系军阀的压迫,经济十分困难,但他仍表示粤军愿意节衣缩食,筹集5万元,作为筹办西南大学的经费,希望能带动西南其他各省。

当时的上海《民国》如此报道闽南护法区的教育:“计龙溪一邑,学生数约有12000余人,较去年又增加三倍”。“以龙溪一邑为例,本年(1920年)增加国民学校47所,高等小学以及乙种农业5所,添办工读学校1所,女子师范讲习所、女子工读学校各1所,又设立半夜学校90余所。”

1920年12月,陈炯明刚回广州兼任广东省长,便立刻礼聘陈独秀来广东主持教育,厉行革新,广东教育进入前所未有的兴盛时期。

川系军阀刘文辉:县政府房子比学校好,县长就地正法

1930年代,摄影师孙明经在西康省考察时发现,当地的学校校舍大都宽敞明亮,学生衣着整齐,令人耳目一新。而一些县政府却破烂不堪。好奇的孙明经就问一位县长:“为什么县政府的房子总是不如学校?”县长回答:“刘主席(即刘文辉,一说是大地主刘文彩的弟弟)说了,如果县政府的房子比学校好,县长就地正法!”

一座用石头砌起来的低矮平房,破败不堪,因年久失修,随时都有倒塌危险,不得不用树桩支撑起来,这便是民国时期的西康省义敦县政府。

日本:无力完成义务教育 官员居然自杀

日本1947母乳不够宝宝吃怎么办做好这3点让你奶如泉涌年就颁佈了《儿童福利法》,只要是孤儿,不问国籍,全部由政府收养,保证完成高中教育。那个时候,二战结束刚刚两年,日本处在极端贫困的条件下,许多家庭连维持生计都困难,许多孩子只能赤着脚去学堂。而早在1868年明治维新时代,日本就实行全民义务教育,有的地方官因无法完成义务教育的任务而剖腹自杀。

无论是1868年刚进入近代的日本,还是1947年二战刚结束破败不堪的日本,在财力和国力上,比今天之“盛世中国”要寒酸得多的。然而,日本人用“不成功便自杀”的精神和勇气将国民教育办好,于是使国家实现了两次崛起。

直至如为了初恋情人老公狠心抛家弃子今,仍有很多穿着破烂的孩子们还在土墙筑起的学校里,接受“资本主义腐朽丑恶,反动军阀不顾人民死活”的历史训话。

(注:本文综合整理自南方都市报、qiang外仙、百度等)

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